El libro Voces de maestros por la paz es una recopilación de relatos compuestos en medio de un diálogo a muchas voces durante los encuentros del Centro de Pensamiento Pedagógico de Antioquia en 2017, en los que sobresale el valor de las experiencias ganadas a lo largo de una vida de enseñanza conjugada como un verbo activo, más relacionado con el ensayar, comprender y aprender a vivir juntos, antes que con el sufrir o padecer experiencias que recaen sobre un sujeto pasivo. La memoria que así emerge encarna en un saber de experiencia traspuesto en una sabiduría práctica capaz de convertir las situaciones ordinarias que ocurren en la vida en las aulas en algo verdaderamente extraordinario. De este modo la experiencia se hace fuerza en movimiento que suscita la curiosidad intelectual e impulsa las transformaciones en el ejercicio del conocer, el hacer y el ser que caracteriza al oficio docente. Las cerca de cien voces aquí reunidas no son la expresión de individuos aislados y solitarios sino más bien la de un coro polifónico de todos nosotros, maestros y maestras, a la vez que desvelan retratos de la vida escolar, humanos, demasiado humanos, en tiempos de zozobra entre la guerra y la paz.
El Plan Maestro de Transporte y Logística de Antioquia —PMTLA—, es una apuesta estratégica y visionaria con un horizonte a 2058 y responde a la visión de la Agenda Antioquia 2040, aportando herramientas para la materialización de "una Antioquia movilizadora de la transformación hacia la vida y la equidad, incluyente para todos sus habitantes, integrada territorialmente, próspera y en articulación con las dinámicas globales y digitales; democrática, legal en equilibrio con el ambiente y en paz.

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