Estética de los placeres : entre cuerpo y educación física una pedagogía vitalista / Iván Darío Uribe Pareja

El interés por los placeres en la Educación Física que se expone en esta obra, nace de las huellas que ha dejado en mi cuerpo la experiencia vivida como maestro en mi viaje de trans(formación), habitando la escuela como un maestro errante y aprendiz desde la educación preescolar hasta la universitaria, tanto en el sector público como privado y en los contextos urbano y rural. Según Nietzsche (2009), "El cuerpo es la gran razón": para Onfray (2009), la felicidad está en el cuerpo y, al caminar por las aulas de la escuela viva, he podido develar que los estudiantes quieren y desean una vida ligada a los placeres. Este asunto me llevó a pensar en una pedagogía hedonista y vitalista como escenario para tejer entre cuerpos, motricidad y educación física, buscando hilar alegrías con una ética que es estética en la construcción de una vida con estilo, digna y virtuosa, conectada a las relaciones consigo mismo, con el otro, y con los contextos sociales y culturales.