El texto es una aproximación al estado del currículo en un punto clave: el microcurrículo, la ruta de los profesores en el aula de clase, los temas que definen al profesor, su clase, sus técnicas, método, metodología, filosofía, el plan semestral o anual, proporcionando una guía para detectar los dilemas, modelos de diseño y disciplinas de la educación que le aportan a la interpretación de su entorno en donde se oculta, es masificado, no visibilizado: el maestro, el educador.
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